O impacto do treinamento em gestão para a promoção do turismo através do desenvolvimento de vinhedos
Bibliographic record
Abstract
A pesquisa tem como objetivo analisar os fatores que geraram a taxa de desemprego em egressos da Faculdade de Ciências Administrativas da Universidade de Guayaquil. O objetivo deste trabalho é saber se existe uma relação entre o desemprego e a formação recebida na Universidade de Guayaquil; portanto, foi realizado um estudo focado nas atividades que esses graduados estão atualmente realizando; através de pesquisa quantitativa, através de métodos empíricos, como pesquisas aplicadas a graduados. Como resultado, foi possível determinar que uma grande porcentagem não tem emprego, pois o principal fator de influência é o desemprego cíclico devido à fraca economia do país. Em conclusão, propõe-se projetar e executar uma proposta que a Universidade de Guayaquil implementaria com um programa de capital semente como estratégias de empreendedorismo com estratégias inovadoras, a fim de diminuir a taxa de desemprego de graduados da Faculdade de Ciências Administrativas na carreira de Engenharia Comercial.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.008 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".