Paramilitarismo y conflicto urbano : relaciones entre el conflicto armado y nacional y las violencias preexistentes en la ciudad de Medellín: 1997-2005
Bibliographic record
Abstract
Existen muchas investigaciones que analizan la forma como se ha extendido la guerra desde lo nacional a lo regional, de arriba hacia abajo articulando territorios, poblaciones y actores, pero se ha trabajado menos la forma como se desarrolla la interaccion en el otro sentido, desde abajo hacia arriba, y analizando como se hibridan las dinamicas locales con la confrontacion nacional. Este trabajo aborda el proceso de articulacion entre el conflicto armado nacional y las dinamicas violentas preexistentes en la ciudad de Medellin, especificamente alrededor del caso del enfrentamiento en la Comuna 8 entre el grupo armado del Barrio La Sierra y el de Caicedo La Canada durante el periodo 1997-2005. La tesis se divide en cinco partes. La primera se ocupa de las relaciones entre la guerra como estrategia y la violencia como proceso, presentando una reflexion sobre las relaciones de hibridacion y conflicto entre la accion propia de la conflictividad belica y procesos de violencia en la sociedad. En el segundo capitulo se desarrollan los principales elementos desde el punto de vista conceptual, especialmente articulados en torno a los ejes de la guerra(s), soberania(s), fascismo social y paramilitarismo. En la tercera parte se presenta el contexto de la ciudad de Medellin y las dinamicas de violencia que han marcado este territorio en los ultimos 20 anos, luego en el capitulo 4 se desarrolla el caso de la guerra entre los grupos de La Sierra y Caicedo La Canada, y al final se presenta un breve apartado de conclusiones.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".