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Record W3111011791 · doi:10.14745/ccdr.v46i1112a08f

Évaluation de l’impact de divers niveaux de détection des cas et de recherche des contacts sur la transmission de la COVID-19 au Canada pendant la levée des fermetures imposées à l’aide d’un modèle à compartiments dynamique

2020· article· fr· W3111011791 on OpenAlexaffvenueabout
Antoinette Ludwig, Philippe Berthiaume, Heather Orpana, Claude Nadeau, Maikol Diasparra, Joel Barnes, D. Hennessy, Ainsley Otten, Nicholas H. Ogden

Bibliographic record

VenueRelevé des maladies transmissibles au Canada · 2020
Typearticle
Languagefr
FieldAgricultural and Biological Sciences
TopicAgriculture and Rural Development Research
Canadian institutionsPublic Health Agency of CanadaOttawa Public HealthUniversity of CalgaryStatistics Canada
Fundersnot available
KeywordsCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)2019-20 coronavirus outbreakHumanitiesPhysicsPhilosophyMedicineVirology

Abstract

fetched live from OpenAlex

CONTEXTE : La pandémie de coronavirus de 2019 (COVID-19) a commencé avec un agrégat de cas de pneumonie détectés à Wuhan, en Chine, en décembre 2019. La transmission endémique a été reconnue au Canada au début de février 2020. Il était donc urgent que les intervenants en santé publique aient accès à des outils robustes et fiables pour soutenir la prise de décisions en matière de gestion des épidémies. Le présent document vise à présenter l’un de ces outils – un modèle compartimental dynamique stratifié en fonction de l’âge élaboré par l’Agence de la santé publique du Canada en collaboration avec Statistique Canada – et à modéliser l’impact des interventions non pharmaceutiques sur le taux d’attaque des infections à la COVID-19 au Canada. MÉTHODES : Ce modèle simule l’impact de niveaux variés d’interventions non pharmaceutiques, incluant la détection et l’isolement des cas, la recherche des contacts et la quarantaine ainsi que les changements de niveau de distanciation physique au Canada, alors que les fermetures imposées ont commencé à être levées en mai 2020. RÉSULTATS : Ce modèle nous permet de souligner l’importance d’un niveau relativement élevé de détection et d’isolement des cas, ainsi que de la recherche et de la mise en quarantaine des personnes en contact avec ces cas, afin d’éviter une résurgence de l’épidémie au Canada à mesure que les fermetures imposées sont levées. Il faudra probablement aussi qu’un certain niveau de distanciation physique soit maintenu par le public. CONCLUSION : Cette étude souligne l’importance d’appliquer une approche prudente lors de la levée des fermetures imposées dans cette deuxième phase de l’épidémie. Cette approche comprend des efforts de la santé publique pour recenser les cas et rechercher les contacts, ainsi que pour encourager les Canadiens à passer un test de dépistage s’ils risquent d’être infectés et à maintenir une distance physique dans les zones publiques.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.003
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.383
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0030.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0020.001
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0010.000
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.109
GPT teacher head0.319
Teacher spread0.210 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations3
Published2020
Admission routes3
Has abstractyes

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