REGRESO A CLASES DE MÁS DE 242 MIL ALUMNOS. NUEVOS RETOS, NUEVAS PERSPECTIVAS
Bibliographic record
Abstract
CON LA ENERGIA PARA LAS MEJORES CALIFICACIONES Y ESPERANDO QUE LA UNAM LES DE MEJORES ARMAS PARA ENFRENTAR EL FUTURO, ESTE LUNES (27 DE ENERO) MAS DE 242 MIL ALUMNOS REGRESARON A CLASES. EN EDUCACION SUPERIOR ACUDEN A LAS AULAS MAS DE 214 MIL ESTUDIANTES. LAS CLASES EN LOS PLANTELES DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y ALGUNAS LICENCIATURAS, COMO MEDICINA Y ODONTOLOGIA, SE REANUDARON DESDE EL 6 DE ENERO, Y CONGREGAN A MAS DE 111 MIL ALUMNOS. ENTRE LOS 214 MIL ESTUDIANTES DE LICENCIATURA ESTAN LOS MAS DE 37 MIL INSCRITOS EN EL SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACION A DISTANCIA. A ELLOS DEBEN SUMARSE LOS POCO MAS DE 28 MIL DEL POSGRADO. SON YA MAS DE 353 MIL LOS ALUMNOS EN LABORES, SEGUN LA DIRECCION GENERAL DE ADMINISTRACION ESCOLAR. MAS DE 41 MIL ACADEMICOS IMPARTEN CLASES ESTE SEMESTRE EN 15 FACULTADES, CINCO UNIDADES MULTIDISCIPLINARIAS Y NUEVE ESCUELAS NACIONALES, ASI COMO EN NUEVE PLANTELES DE LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA Y EN LOS CINCO DEL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES. DE ESOS DOCENTES, ALREDEDOR DE TRES MIL SE DEDICAN A LA INVESTIGACION EN INSTITUTOS Y CENTROS. DE LAS CARRERAS QUE OFRECE ESTA CASA DE ESTUDIOS, MAS DE 80 POR CIENTO ESTAN ACREDITADAS O EN PROCESO, ADEMAS DE QUE 86 POR CIENTO DE SUS PROGRAMAS FORMAN PARTE DEL PADRON NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD. LA UNAM TIENE PRESENCIA ACADEMICA Y CULTURAL EN LOS 32 ESTADOS DE LA REPUBLICA, Y EN ESTADOS UNIDOS, CANADA, ESPANA, CHINA, COSTA RICA, FRANCIA, GRAN BRETANA, ALEMANIA Y SUDAFRICA. TODOS LOS ESTUDIANTES PODRAN APROVECHAR SUS 134 BIBLIOTECAS CON UN ACERVO DE MAS DE SIETE MILLONES DE VOLUMENES, Y ALREDEDOR DE 880 MIL EN FORMATO DIGITAL. EN LA NOTA, SE PRESENTAN LOS TESTIMONIOS DE ANA KAREN SOTERO, ALUMNA DEL SEGUNDO SEMESTRE DE ECONOMIA; SEBASTIAN MORALES, DEL SEGUNDO SEMESTRE DE DERECHO; Y DE GABRIELA HERNANDEZ, ESTUDIANTE DEL OCTAVO SEMESTRE DE ARQUITECTURA, QUIENES COMENTAN SOBRE SUS EXPECTATIVAS PARA EL CICLO ESCOLAR 2020-2. EN LAS PAGINAS CENTRALES DEL PRESENTE EJEMPLAR DE GACETA UNAM , SE INCLUYEN IMAGENES DEL REGRESO A CLASES.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.013 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.002 | 0.004 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.006 | 0.007 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".