L'activite feminine dans le pays d'origine et les salaires des immigrantes au Canada
Bibliographic record
Abstract
Des etudes anterieures ont revele une forte association entre le taux d'activite feminine dans le pays d'origine et l'activite des immigrantes dans le pays hote. Cette relation est interpretee comme le resultat de l'influence persistante des attitudes a l'egard des roles sexospecifiques dans le pays d'origine sur l'activite des immigrantes. Toutefois, l'hypothese selon laquelle les niveaux d'activite feminine dans le pays d'origine traduisent les attitudes culturelles a l'egard des roles sexospecifiques n?a pas ete examinee en profondeur. En outre, on en sait peu sur la facon dont les caracteristiques du pays d'origine pourraient etre correlees avec les resultats des immigrantes apres leur entree sur le marche du travail dans le pays hote. Le present document etoffe la litterature specialisee existante en abordant trois questions : quelle est la relation entre les attitudes a l'egard des roles sexospecifiques dans le pays d'origine et l'activite feminine dans le pays d'origine? La relation entre le taux d'activite feminine dans le pays d'origine et l'activite des immigrantes dans le pays hote persiste-t-elle quand il est tenu compte de l'effet des attitudes a l'egard des roles sexospecifiques dans le pays d'origine? Le taux d'activite feminine dans le pays d'origine et les attitudes a l'egard des roles sexospecifiques dans le pays d'origine sont-ils associes aux salaires des immigrantes au Canada?
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.012 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".