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Record W3160173056 · doi:10.3917/sim.211.0009

L’intégration des canaux de distribution en contexte de transition digitale : une relecture par la théorie des ressources

2021· article· fr· W3160173056 on OpenAlexaboutno aff
Grégory Bressolles, Catherine Viot

Bibliographic record

VenueSystèmes d information & management · 2021
Typearticle
Languagefr
FieldBusiness, Management and Accounting
TopicOutsourcing and Supply Chain Management
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesPolitical scienceArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

De nombreux distributeurs s’engagent dans une stratégie d’intégration des canaux sous la pression du consommateur qui souhaite désormais une expérience d’achat intégrée. L’intégration des canaux s’inscrit dans le contexte de la transition digitale de l’entreprise et afin de l’aborder, il est nécessaire de se situer à un niveau stratégique. En effet, l’intégration des canaux s’accompagne nécessairement d’une collaboration inter-fonctionnelle. En se basant sur le cadre de la théorie des ressources (RBV), cet article se propose de répondre à la question de recherche suivante : quelles sont les ressources mobilisées par les distributeurs en vue d’une intégration réussie ? Ainsi, l’analyse des ressources mobilisées par les distributeurs est réalisée à partir de la classification des ressources logistiques de Duong et Paché (2015) qui est utilisée comme grille de lecture après adaptation au contexte de l’intégration des canaux. Une étude qualitative exploratoire reposant sur six cas met au jour les ressources déployées dans leurs stratégies d’intégration par des distributeurs français et canadiens dans trois secteurs. Les résultats montrent que les distributeurs mobilisent cinq ressources : des ressources technologiques, organisationnelles, physiques, relationnelles et d’expertise. Cette recherche confronte, pour la première fois, la grille de Duong et Paché (2015) à un terrain empirique et élargit son application au-delà de son contexte d’origine, la logistique. D’un point de vue théorique, cet article fait émerger et structure une réflexion autour des ressources nécessaires au déploiement d’une stratégie omnicanal. D’un point de vue managérial, il souligne la diversité des ressources qui sous-tend les stratégies d’intégration des canaux et fournit aux équipes dirigeantes un outil permettant d’établir un diagnostic des ressources.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.005
metaresearch head score (Gemma)0.013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: Theoretical or conceptual
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.025
Threshold uncertainty score0.082

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0050.013
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0000.001
Bibliometrics0.0040.005
Science and technology studies0.0070.013
Scholarly communication0.0170.018
Open science0.0020.008
Research integrity0.0030.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.0170.002

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.004
GPT teacher head0.193
Teacher spread0.189 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designTheoretical or conceptual
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations4
Published2021
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