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Record W3174250050 · doi:10.82308/35404

At once recognized, remembered and anticipated: towards a theory of anxious realism

2015· article· en· W3174250050 on OpenAlexaboutno aff
Christopher Gutierrez

Bibliographic record

VenueeScholarship@McGill (McGill) · 2015
Typearticle
Languageen
FieldSocial Sciences
TopicPosthumanist Ethics and Activism
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsRealismPsychologyEpistemologyPsychoanalysisSocial psychologyCognitive psychologyPhilosophy

Abstract

fetched live from OpenAlex

Dans cette thèse, je propose une théorie de ‘anxious realism’ pour essayer d'articuler l'espace affective entre l'histoire, la pratique et la fantaisie dans la vie quotidienne . ‘Anxious realism’ est entendu dans cette recherche comme un type spécifique de voyage affective qui provoque le sujet en mouvement et que emerge d'une atmosphère incertaine. Dit plus simplement, le ‘anxious realism’ est comment anxiété structurer ce que nous venons à penser est nos options réalistes dans le monde, c’est la façon de voir le monde de manière réaliste implique par une poussée affective qui est vécue comme l'anxiété, et c’est comment ces options réalistes sont organisés en temporelle récits qui sont façonnées par les forces historiques. Se appuyant sur le travail contemporain en affect théorie, ce travail considère la disposition de l'écrivain à la fois une position méthodologique et aussi un baromètre pour l'ambiance affective de la présente. Comme tel, ‘anxious realism’ est théorisé comme une position de sujet particulier et, èquitablement, une heuristique de développement pour la négociation de cette situation précaire - il est à la fois un theorie scolaire et quotidienne. Comme je l'ai suivi ces deux postes dans les conversations anxieux sur l'amour et l'argent , les discussions d'une crise financière, les espoirs et projets de la ville comme un espace politique, et les projets de development personnel, je isole deux pôles de ‘anxious realism’ qui façonnent notre expérience anxieux. Ces deux pôles, l'anxiété comme affect et cause et l'anxiété comme névrose et signal, fonctionnent comme la poussée affective particulière de l'anxiété et démontrer les directions possibles qui se déroulent dans un moment d'inquiétude. Durant cette thèse, puis, je me concentre sur des moments et des expériences particulières de l'anxiété et tenter de compendre les conditions générales et collectives de ces expériences singulières. Dans le premier chapitre de cette thèse je désigne un modèle de ‘anxious realism’ par un dialogue entre les théories de Freud sur anxiété et sur la recherche contemporaine dans affect théorie. Le deuxième chapitre développe la structure temporelle de ‘anxious en considérant le moment de réalisme anxieux qui se emerge avant le jugement. Le troisième chapitre propose la première étude de cas dans cette thèse et enquêter sur l'émergence d'un genre de ‘anxious realism’ dans plusieurs romans anglais contemporains. Le quatrième chapitre se éloigne de l'expérience individuelle pour l'expérience collective en appliquant ‘anxious realism’ pour comprende les évènements de la 15e Juin, 2011 suivant la perte des Canucks de Vancouver en la LNH. Enfin, le cinquième chapitre examine la relation entre endettement et ‘anxious realism’ en traçant les grandes forces de l'anxiété financière qui hantent la vie quotidienne .

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.006
metaresearch head score (Gemma)0.003
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: Theoretical or conceptual
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.274
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0060.003
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.088
GPT teacher head0.315
Teacher spread0.226 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designTheoretical or conceptual
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations1
Published2015
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