La composition scénique face à l'injouable «Cleansed» : dispositif-réseau et devenir-partition d'un théâtre interdisciplinaire
Bibliographic record
Abstract
Cette thèse-création relaye huit années de recherche-création scénique. Cette période intensive débute à l’occasion d'un laboratoire de mise en scène autour de la pièce-testament 4.48 Psychose (2011, Salle Paul Buissonneau, Montréal) de Sarah Kane et aboutit à ma création scénique doctorale de sa pièce Cleansed/Purifiés (2018, Agora Hydro-Québec, Montréal). La présentation de Purifiés est le résultat d’un vaste laboratoire collectif, interdisciplinaire et technologique. Les centaines de documents de création qui l’ont jalonné et la captation d’une de ses représentations publiques se retrouvent numérisées et archivées en complément à cette thèse écrite. Celle-ci reconstitue ce cheminement de chercheur-créateur en trois grands axes (épistémologique, autopoïétique et méthodologique). Dans un premier temps, la présente thèse investit sur le plan théorique une branche hybride et interdisciplinaire de la mise en scène connue sous le nom « composition scénique ». Cette dénomination marginale de la mise en scène se heurte à la prolifération d’une dramaturgie injouable et violente qui la place symptomatiquement devant sa propre limite définitionnelle et dévoile une scène intermédiale à recomposer sur scène. Dans un deuxième temps, cette thèse expose le récit de ma propre pratique interdisciplinaire confrontée à une série d’injouables scéniques. C’est l’occasion d’une plongée au cœur des souvenirs et des archives relatives aux créations de 4:48 Psychose (2011), Peep-Show (2013-2014), Héroïne(s) (2015) et Mythomania (2017). En reconstituant l’agglomération des nouvelles écritures numériques, l’hybridation entre les expressions scéniques traditionnelles et l’hyperdynamisme technologique, s’orientent dans une même foulée les problématiques compositionnelles et méthodologiques engendrées par cette hétérogénéisation technique et artistique. Ainsi s’échafaude graduellement une hypothèse motrice et une série subséquente de phases expérimentales commentées menant à la reconfiguration de mes propres méthodes de mise en scène. La « méthodologie de composition scénique » qui en émerge décortique trois phases compositionnelles (décomposition, recomposition et disposition scénique) et étaye quatre paramètres d’orchestration spatiotemporelle (cuing, patching, mapping, spiking). Ces phases et ces paramètres correspondent aux chantiers du dispositif-réseau de la création interdisciplinaire Purifiés. Se déploie alors un devenir-partition de la composition scénique, dans la cartographie de ses signes, repères et annotations, dans la circonscription d’un métalangage de scène émergeant de l’intermédialisation scénique qui déjoue l’injouable « Cleansed ». \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Théâtre, Interdisciplinarité, Composition scénique, Mise en scène, Purifiés, Cleansed, Sarah Kane, Injouable, Numérisation, Archives, Intermédialité.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".