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Record W3184921225

Comparação da fisioterapia utilizando brinquedos com a Terapia Assistida por Cães em lactentes com déficits no desenvolvimento neuromotor

2021· dissertation· pt· W3184921225 on OpenAlexaboutno aff
Caroline Marie Calil Scholz Prado

Bibliographic record

Venuenot available
Typedissertation
Languagept
FieldMedicine
TopicInfant Development and Preterm Care
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsMedicineHumanitiesPsychologyPhilosophy
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Introducao: a avaliacao fisioterapeutica criteriosa para o planejamento de uma adequada intervencao e para a identificacao precoce de alteracoes do desenvolvimento neuromotor infantil e muito importante. Apos o diagnostico do deficit neuromotor, a Terapia Assistida por Animais (TAA) pode ser uma alternativa para reabilitacao neuromotora. Objetivo: o objetivo do presente estudo foi comparar a fisioterapia convencional com a utilizacao de brinquedos e uso da Terapia Assistida por Caes no desenvolvimento neuromotor de lactentes tipicos e atipicos de quatro meses de idade. Material e Metodos: participaram da pesquisa 10 lactentes com idade de quatro meses de idade que foram avaliados pela Escala Motora Infantil de Alberta (EMIA) na Clinica de Fisioterapia da PUC-Campinas. A escala foi utilizada para subdivisao dos lactentes em Grupo Tipico (GT) e Atipico (GA), que foram subdivididos em Grupo Brinquedo (GTB e GAB) e Grupo Cao (GTC e GAC) para a realizacao das intervencoes quinzenais. Os grupos GTB e GAB tiveram brinquedos para motivacao de aprendizagem motora e os grupos GTC e GAC tiveram a presenca do cao como estimulador da intervencao. O questionario Affordances in the Home Environment for Motor Development – Infant Scale (AHEMD-IS) foi escolhido para avaliar as oportunidades presentes no ambiente domiciliar. A analise de dados qualitativos foi por meio de fotos e filmagens. Resultados: foi possivel observar que com a presenca do cao nos grupos GTC e GAC, os lactentes mantiveram o toque no pelo do animal, realizaram movimentos alternados de membros, o contato visual foi estabelecido, presenca de emissao de sons, evolucao na interacao social, sentimento de seguranca para realizacao das habilidades motoras e o ambiente estava descontraido e divertido. Nos grupos GTB e GAB, os lactentes nao emitiram sons, o contato visual e interesse pelo toque ocorreu com brinquedos que apresentassem diversas cores somente, pouca agitacao e motivacao para as habilidades motoras nas diferentes posicoes. Conclusao: a presenca do cao em comparacao com a utilizacao de brinquedos promoveu melhores resultados motores, sociais, afetivos e cognitivos. A TAA pode ser um metodo eficaz para auxiliar na terapia convencional das sessoes fisioterapeuticas de lactentes com atraso do desenvolvimento neuromotor.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Non-randomized trial · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.020
Threshold uncertainty score0.040

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.003
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0000.000
Scholarly communication0.0010.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.032
GPT teacher head0.298
Teacher spread0.267 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNon-randomized trial
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2021
Admission routes1
Has abstractyes

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