Patterns and processes affecting northward migration of tree species in a changing climate
Bibliographic record
Abstract
Les études portant sur les limites de répartition se trouvent « à l’avant-garde » de la réponse biologique des espèces aux changements climatiques. L’étude des changements de répartition récents démontre le potentiel des espèces à suivre ou non leur niche climatique. L’influence des changements climatiques sur ces déplacements est présumée importante, mais il y a encore peu d’évidence qui supporte cette relation à l’échelle du site. Enfin, une compréhension accrue des processus écologiques sous-jacents à cette dynamique peut améliorer les prédictions de modèles. L’objectif général de cette thèse est de comprendre les patrons et les processus associés au déplacement des limites de répartition des espèces d’arbres dans l’est de l’Amérique du Nord en lien avec les changements globaux en cours afin d’informer les pratiques d’aménagement forestier durable. Pour atteindre cet objectif, trois études ont été menées. La première étude identifie des voies de migration de la forêt tempérée mixte vers la forêt boréale pour des espèces ayant démontrées un déplacement vers le nord de leur limite de répartition. La deuxième étude compare à l’échelle du site l’influence relative des changements climatiques récents versus celle des perturbations sur les changements d’aires de répartition observés. La troisième étude évalue la capacité des espèces à migrer selon des scénarios plus réalistes en se basant sur une plateforme de modélisation qui incorpore les connaissances écologiques sur les arbres. Ces trois études montrent que les espèces migrent en réponse au réchauffement et cette réponse est plus évidente à l’approche de leur limite nordique. De plus, certaines espèces pourraient bénéficier de voies de migration offertes par les perturbations (naturelles ou anthropiques), celles-ci atténuant la compétition avec les espèces boréales résidentes, et par leur association à des espèces pouvant faciliter la colonisation dans des conditions environnementales difficiles. Les espèces ayant une dispersion et colonisation des semences plutôt efficaces et le potentiel de prendre avantage des nouvelles interactions biotiques entres espèces et des perturbations dans la forêt boréale devraient étendre leur répartition sans intervention majeure tandis que d’autres pourraient bénéficier de plan de gestion. L’élaboration de mesures d’aménagement qui tiennent compte des espèces ayant le potentiel de suivre le climat et celles qui éprouveront des difficultés est un aspect important de la gestion durable des forêts et cette thèse peut servir de guide à l’incorporation des connaissances écologiques dans cette planification
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".