Famílias de adolescentes com doença falciforme: avaliação e intervenções
Bibliographic record
Abstract
Avaliar a estrutura, o desenvolvimento e a funcionalidade de famílias de adolescentes com doença falciforme e, implementar intervenções de enfermagem identificadas. Estudo qualitativo com base teórica nas categorias estrutural, desenvolvimental e funcional, além de intervenções propostas pelo Modelo Calgary; estratégia metodológica: estudo de caso. Os dados foram coletados por meio de visitas domiciliares junto a quatro famílias de cinco adolescentes com doença falciforme, no período de maio a novembro de 2019. Destacou-se na avaliação que as famílias carregam o medo da discriminação étnica, bem como o preconceito de que a doença, por ser crônica, torne limitantes os acometidos por ela. Todas apresentaram em sua rede de apoio elementos oriundos de outros sistemas, que não o familiar, como vizinhos e instituições de saúde. O Modelo Calgary permitiu uma visão expandida da família e as intervenções implementadas foram importantes para o equilíbrio entre as fragilidades e fortalezas.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.005 | 0.014 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".