Daphne Winland, We are now a nation, Croats between "home" and "homeland", University of Toronto press, Toronto 2007., 226 str.
Bibliographic record
Abstract
prezentaciju mitskog stvaranja svijeta u cikličko vremensko-prostornoj organizaciji godine te, konačno, tekst Josefa Bláha, koji na osnovi geografskih značajki i arheoloških nalaza ispisuje značajke mitološkog i socijalnog prostora Olomouca (negdašnjeg političkog, religijskog i kulturnog centra Moravske) od pretpovijesti do kasnog srednjeg vijeka.Samostalnu skupinu čine i članci zaokupljeni prostornim i vremenskim značajkama pojedinih mitskih i mitoloških bića.Osim članka Žmage Šmiteka, koji hrvatske i slovenske jurjevske običaje primjenom emskog očišta definira kao simboličke reprezentacije solarnog kalendara, dok ih iz šire indoeuropske komparativne perspektive interpretira kao prežitke mitoloških predodžbi o stvaranju svijeta, u ovu se skupinu svrstava i tekst Eve Pócs posvećen arhaičnim, mitskim predodžbama vremena i prostora u diljem Europe raširenim vjerovanjima u vukodlake, kao i članak Isabel Cardigos, koji portugalske predaje o preobrazbama mouras encantadas -začaranih maurki -interpretira kao folklorne reprezentacije arhaičnih strahova vezanih uz ovulacijski feminini kalendar, zatim članak Monike Kropej, koji se bavi materijalizacijama predodžbi o tjednom protoku vremena, godišnjem i životnom liminalnom prostoru u slavenskom panteonu te konačno članak Katje Hrobat, koji nakon komparativne simboličko-mitološke interpretacije monolita Baba u okolici Rodika (Slovenija) i s njim povezanih predaja, iz perspektive spacijalnih struktura kulta upućuje na njegove različite značenjske i starosne slojeve.Zbornik Prostor i vrijeme u Europi zaokupit će, dakle, čitatelje upoznate s ideološki napetim pristupima suvremenim predodžbama prostora i vremena već i raznolikošću načela i procedura istraživanja njihovih ishodišta, dok će mu ista ta raznolikost među zagovornicima i praktičarima pretkršćanskih kontekstualizacija tradicijske kulture zasigurno priskrbiti brojne te nadam se zadovoljne, ali i poticajno kritične čitatelje.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.006 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.004 | 0.005 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.003 | 0.005 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.015 | 0.005 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".