Comment valoriser le patrimoine culturel immatériel via un musée numérique ?
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Avec l’introduction du numérique dans le milieu muséal et l’émergence du patrimoine culturel immatériel, les pratiques muséographiques sont réinventées. L’article présente la méthode mise en œuvre pour valoriser les fêtes du feu du solstice d’été dans les Pyrénées centrales inscrites sur la Liste représentative du patrimoine immatériel de l’humanité depuis 2015. Il rend compte des défis et de la démarche d’écriture muséographique pour concevoir le modèle d’un musée numérique et élaborer son programme communicationnel. L’enjeu du projet est d’articuler les spécificités de ce PCI avec les potentialités offertes par le numérique pour développer un musée le plus complet possible dans ses fonctions traditionnelles de conservation, d’étude et de communication.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.008 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it