Bibliographic record
Abstract
Prezados leitores, é com grande prazer que lhes apresentamos o número 59 da Estudos de Biologia. Como parte da reestruturação de nossa Revista, neste número, já está sendo utilizado o Estilo Vancouver como norma para a submissão de trabalhos. Detalhes sobre este estilo poderão ser consultados nos sites: www.icmje.org e www.library.uq.edu.au/training/citation/vancouv.pdf., que seguem as diretrizes do Conselho de Editores de Revistas em Ciências (www.coucilscienceeditors.org). Brevemente, também disponibilizaremos em nossa página da internet (www.pucpr.br/revista_biologia). Estes esforços para a modernização de nosso Periódico caminham para a sua internacionalização e divulgação na web. “...A possibilidade de, com um simples clicar, podermos passar de uma referência para um abstract ou um texto completo de um artigo, e até mesmo tirar dúvidas ou discutir o texto diretamente com o autor, está promovendo uma mudança considerável na forma de utilização da informação científica da publicação seriada. Em 1995, o número de revistas na web era de, ao todo, 306, incluindo diferentes áreas. Em 1997, apenas algumas revistas científicas publicavam textos completos nas páginas da Internet. A partir do início de 1999, uma grande mudança se verificou com a entrada na web dos grandes editores científicos tradicionais. Hoje, é raro encontrar-se uma boa revista sem a sua versão web, o que representaria, até mesmo, um risco para ela....” (http://www.geocities.com/~esabio). Neste fascículo, poderá ser lido o artigo sobre a Bothrops cotiara, serpente que pode ser encontrada em São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Paraná e Santa Catarina. Diversas toxinas já foram isoladas de venenos botrópicos, mas pouco se sabe sobre enzimas proteolíticas obtidas a partir do veneno de B. cotiara; por essa razão, a caracterização de tais moléculas é extremamente importante. Há também um trabalho em que se investigou a presença do Staphylococcus aureus na mucosa nasal e mãos de manipuladores de alimentos em unidades de alimentação e nutrição, tais como, indústrias, hospitais e restaurantes. Outro assunto abordado conduz a uma discussão sobre os aspectos éticos do projeto GENOMA, em que são ilustradas algumas situações com o objetivo de propor uma análise a respeito do genoma e seu impacto na humanidade. Por fim, foi realizado o estudo de biologia floral e reprodutiva de Agapanthus africanus (L.) Hoffmanns (Liliaceae), uma planta exótica, muito utilizada como ornamental em nosso ambiente urbano, procurando mostrar o seu comportamento na flor, assim como testes de viabilidade, buscando entender o seu processo de reprodução. Boa leitura!
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.003 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".