Bibliographic record
Abstract
François Bensignor:Peut-on parler de gharana concernant votre famille?Senthil Paramalingam : La gharana,c'est l'école musicale.Monpère, Sinnathamby Paramalingam, était un percussionniste réputé.ilfaisaitpartie de l'école pudukottaidePalani Subramaniam,laquelle est désignée le plus souventp ar son diminutif « subuddu ». il était l'élèvedumaître (gourou) P. S. rama nathem, l'un des disciples de Palani Subramaniam.Celui-ci enseignait àJaffna, la capitaleculturelletamoule extrêmement florissante située au nordduSri Lanka.En tamoul,Jaffna se dit « Yalpanam », qui signifie «cité des arts ».C'est pourquoi j'ai baptisé ma maisondeproductionYal.« Yâl »désigne aussi une harpelyrequi étaitutilisée en accompagnementd ans la musique carnatiqueetqui aété remplacée par la veena,puis plus récemment par le violon.F. B. : Quelaété le parcoursdevotre père, Sinnathamby Paramalingam ?S. P. : Mon père, était entourédecousins et cousines quiexerçaient la musiqueenprofessionnels. très jeune, il aété envoyé donner des concerts et c'est ainsi quesacarrièreadémarrévers1954,avec un certain succès.il arencontrémamère, qui est une chanteuse elle aussi issue d'une famille de musiciens,s'est marié etlatransmission musicale s'est faiteàtravers nous, leurs enfants.Mon pèrea toujours encouragé les musiciens de son âge et plus jeunes àêtretrèsdynamiques dans la pratique de leurmétier de musicien.il aaussiété porteurdeplusieursprojets de festivals au nordduSri Lanka.il faut rappeler le contexte culturel et politique au Sri Lanka.Dans ces années 1950,lac ultured es tamouls était particulièremento pprimée.L a communauté de musiciens àlaquelle appartenait monpèreétait porteuse d'une identité culturelle qu'il fallait défendrecontrel'oppression subiepar la population tamoule au Sri Lanka.Celle-ci était déjà présente en 1948, année de l'indépendance.Le peuple cingalais aalors pris le pouvoir,tenté d'imposer sa langue au pays et le bouddhisme comme religion d'État[ alors que les tamouls parlentletamouletqu'ils sonthindouistes dans leur grande majorité].Àl 'époque, les étudiants tamouls qui ne parlaientpas le cingalais, comme mon pèrevenantd'obtenir son diplôme, ne pouvaientpas accéder àl'administration.LesCingalais représentaientalors6 5%de la population du Sri Musique
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How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.005 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.003 |
| Research integrity | 0.001 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.164 | 0.026 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".