Résumés en Français

Les comportements adaptatifs sont des paramètres essentiels pour mesurer les résultats chez les personnes ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Les fonctions exécutives prédisent les comportements adaptatifs chez les jeunes ayant un TSA et un QI moyen ou élevé; cependant, aucune étude n'a examiné cette relation chez les jeunes ayant TSA et un faible QI (QI ≤ 75). La présente étude a évalué si les fonctions exécutives prédisent les comportements adaptatifs chez les jeunes d'âge scolaire ayant un TSA et un faible QI et ce, au-delà du QI non verbal. Les comportements adaptatifs et les fonctions exécutives ont été examinés à l'aide d'un compte-rendu informatif sur 100 jeunes ayant un TSA et un faible QI. Les fonctions exécutives expliquent la variance pour le domaine social et pour celui de la communication, au-delà du QI non verbal; le suivi des compétences ayant joué un rôle important. Cette recherche suggère que des compétences malléables telles que les fonctions exécutives peuvent contribuer à des résultats fonctionnels chez cette population.Bien que les personnes ayant une déficience intellectuelle (DI) et des troubles psychiatriques aient davantage tendance à se rendre aux services d'urgence d'un hôpital, la fréquence de leur retour à l'urgence dans un court délai est inconnue. Dans cette étude basée sur la population, les auteurs ont examiné la probabilité que ce groupe retourne aux urgences dans les 30 jours suivant leur congé. Ils ont décrit les visites à l'urgence pour les personnes ayant une DI et des troubles psychiatriques (n = 3 275) et les personnes ayant uniquement une DI (n = 1 944) par rapport aux personnes ayant uniquement des troubles psychiatriques (n = 41 532). Les personnes ayant une DI et des troubles psychiatriques et les personnes ayant uniquement une DI avaient davantage tendance à faire des visites répétées aux services d'urgence dans les 30 jours suivants leur congé initial. L'amélioration des soins hospitaliers et des liens communautaires après le congé pourraient réduire les retours aux services d'urgence dans les 30 jours suivant leur hospitalisation chez les adultes ayant une DI.La présente étude évalue les propriétés psychométriques de l'Inventaire d'évaluation comportementale des fonctions exécutives (Behavior Rating Inventory of Executive Function ; BRIEF) avec les enfants ayant un syndrome de Down (SD). Les parents de 84 enfants ayant un SD ont évalué le comportement de leur enfant en utilisant le BRIEF. Les évaluations par les enseignants ont été obtenues pour 57 enfants. Environ 40 % des enfants ayant un SD ont été identifiés par les parents et 70 % par les enseignants, comme présentant des comportements problématiques cliniquement significatifs en lien avec les fonctions exécutives. La distribution des données était normale, la cohérence interne des sous-échelles était de faible à excellente puis la fiabilité inter-juges était de faible à bonne. La conversion des données normatives a été contrôlée pour l'âge, le QI, les différences de genre, à quelques exceptions près. Les résultats de l'étude suggèrent que le BRIEF et ses sous-échelles sont valides du point de vue psychométrique pour les enfants ayant un SD.Il y a peu de connaissances au sujet des problèmes de santé et de l'utilisation des services chez les enfants autochtones d'Hawaï et des Îles du Pacifique présentant un trouble du développement (TD) en raison des données limitées. L'étude a examiné la prévalence des TD, les problèmes de santé, les services utilisés et les besoins non satisfaits des enfants autochtones d'Hawaï et des îles du Pacifique âgés de 3 à 17 ans, à partir de données transversales issues du NHPI National Health Interview Survey en 2014. Les résultats démontrent que la prévalence des TD chez les enfants autochtones d'Hawaï et des îles du Pacifique est plus basse que chez les enfants américains d'autres nationalités. Les TD sont négativement associés avec la santé et le fonctionnement des enfants des autochtones d'Hawaï et des îles du Pacifique. Il est nécessaire de promouvoir la compréhension des TD parmi les familles autochtones d'Hawaï et des îles du Pacifique et d'informer les décideurs publics afin qu'ils puissent déterminer les services d'intervention appropriés pour les enfants de ces familles.Les adultes ayant une déficience intellectuelle (DI) sont connus pour expérimenter des disparités de santé importantes; cependant, peu d'études ont décrit le suivi du traitement antihypertenseur dans cette population. À l'aide de données administratives de la Caroline du Sud de 2000 à 2014, les auteurs ont évalué les probabilités d'adhésion aux médicaments antihypertenseurs chez une cohorte d'adultes ayant une DI et souffrant d'hypertension. Environ la moitié (49,5 %) des membres de la cohorte démontraient une adhésion thérapeutique aux antihypertenseurs. Ceux qui vivaient dans une résidence surveillée, avaient une exemption Medicaid et avaient des contacts plus fréquents avec un prestataire de soins de santé primaires, étaient plus susceptibles de démontrer une adhésion thérapeutique. Les organisations qui desservent les personnes ayant une DI ont l'occasion d'augmenter l'adhésion thérapeutique en sensibilisant ces personnes, les membres de leur famille et les soignants à l'importance de l'observance du traitement antihypertenseur.Bien que les compétences en communication sociale se développent généralement plus lentement chez les enfants ayant un syndrome neurogénétique (SNG), les profils de compétences chez les très jeunes enfants sont largement sous-caractérisés, en partie à cause du manque de mesures d'évaluation validées appropriées pour ces populations. Les auteures ont comblé cette lacune en validant et en appliquant une mesure populaire de dépistage de la communication sociale précoce, le Profil de développement du modèle de développement d'échelles de communication et de comportements symboliques - Nourrissons-Tout-petits (CSBS-ITC) dans trois groupes neurogénétiques peu étudiés auparavant : Angelman, Prader-Willi et Williams. Les résultats suggèrent que, lorsqu'il est utilisé dans le cadre approprié du dépistage et de la surveillance, le CSBS-ITC détecte une variabilité significative des compétences entre les âges chez les jeunes enfants SNG et peut fournir des informations utiles sur les profils de communication sociale sur les plans individuel et populationnel dans ces populations.La traduction des résumés en français a été coordonnée par « AAIDD Chapitre Québec » avec la collaboration de Caroline Faust, Amélie Terroux, Karen Rutt, Marie-Josée Leclerc, Geneviève Lord, Alexandrine Martineau-Gagné, Isabelle Assouline et Diane Morin.“AAIDD Quebec Chapter” has coordinated the French translation of the abstracts in collaboration with Caroline Faust, Amélie Terroux, Karen Rutt, Marie-Josée Leclerc, Geneviève Lord, Alexandrine Martineau-Gagné, Isabelle Assouline, and Diane Morin.

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