MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W4242616856 · doi:10.31219/osf.io/q27xz

CHRISTIANO VOL8 ED 1

2019· preprint· id· W4242616856 on OpenAlex

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

affAt least one author lists a Canadian institution in the pinned OpenAlex snapshot.

Bibliographic record

Venuenot available
Typepreprint
Languageid
FieldComputer Science
TopicMultimedia Learning Systems
Canadian institutionsWiLAN (Canada)
Fundersnot available
KeywordsBusiness administrationPhysicsBusiness

Abstract

fetched live from OpenAlex

Dalam penelitian ini yang diteliti adalah pengaruh efektivitas penggunaan, kepercayaan atas teknologi sistem informasi akuntansi dan komputer mikro terhadap kinerja auditor internal. Variabel independen (X) adalah efektivitas penggunaan (X_1), kepercayaan atas teknologi sistem informasi akuntansi (X_2) dan komputer mikro (X3) sedangkan variabel dependen (Y) adalah kinerja auditor internal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh efektivitas penggunaan, kepercayaan atas teknologi sistem informasi akuntansi dan komputer mikro terhadap kinerja auditor.Dalam penelitian ini respondennya berjumlah 45 auditor internal yang bekerja pada Kantor Akuntan Publik di wilayah Jakarta Pusat. Berdasarkan hasil penelitian bahwa hubungan efektivitas penggunaan dengan kinerja auditor internal adalah positif dan cukup kuat dimana r = 0,667 dengan nilai Y = 18,219 + 0,684X_1, sedangkan hasil uji t menunjukkan t_hitung= 7,879 > t_tabel= 2,017 maka H0 ditolak dan H1 diterima artinya terdapat pengaruh antara efektivitas penggunaan teknologi sistem informasi akuntansi terhadap kinerja auditor internal.Hubungan kepercayaan atas teknologi sistem informasi akuntansi dengan kinerja auditor internal adalah positif dan cukup kuat dimana r = 0,725 dengan nilai Y = ,846 + 0,944X_2, sedangkan hasil t_hitung= 10,006 > t_tabel=2,017 maka H0 ditolak dan H2 diterima artinya terdapat pengaruh antara kepercayaan atas teknologi sistem informasi akuntansi terhadap kinerja auditor internal.Hubungan komputer mikro dengan kinerja auditor internal adalah positif dan cukup kuat dimana r = 0,048 dengan nilai Y = 38,637 + 0,049X_3, sedangkan hasil t_hitung= 0,314 < t_tabel=2,017 maka H0 ditolak dan H3 diterima artinya terdapat pengaruh antara komputer mikro terhadap kinerja auditor internal.Hubungan antara efektivitas penggunaan, kepercayaan atas teknologi sistem informasi akuntansi dan komputer mikro terhdap kinerja auditor internal adalah positif dan cukup kuat dimana r = 0,757 dengan nilai Y = 17,022 + 0,317 X1 + 0,657X2 + 0,012X_3 , sedangkan hasil uji F menunjukkan F_hitung= 19 > F_tabel = 3,214 maka H0 ditolak dan H4 diterima artinya terdapat pengaruh antara efektivitas penggunaan, kepercayaan atas teknologi sistem informasi akuntansi dan komputer mikro terhadap kinerja auditor internal.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Scholarly communication, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Methods · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.702
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0000.000
Scholarly communication0.0010.000
Open science0.0050.004
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0030.085

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.019
GPT teacher head0.259
Teacher spread0.239 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Quick stats

Citations0
Published2019
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same topicMultimedia Learning SystemsFrench-language works237,207