Bibliographic record
Abstract
Cet article porte sur le développement, au cours des récentes décennies, de l’expression citoyenne des retraités. Dans la première partie, un cadre théorique général est présenté, traitant de la citoyenneté et de ses caractéristiques en régime démocratique, des conditions de la participation civique, et la contribution des associations volontaires à l’expression citoyenne. Dans la seconde partie, un certain nombre d’observations sont présentées, basées sur les résultats d’analyses statistiques portant sur la comparaison de l’associationnisme de deux cohortes de jeunes retraités (65-74 ans) interrogées respectivement en 1979 et 1994. Deux aspects sont focalisés : tout d’abord les facteurs sociaux et culturels qui ont favorisé le développement de la participation et, en second lieu, si ce développement a impliqué une participation plus égalitaire. En conclusion, j’argumente que les inégalités de participation parmi les retraités représentent un défi sérieux en termes de justice démocratique, et que certaines évolutions sociétales récentes pourraient rendre ce défi plus crucial encore.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.008 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".