Género y ciudadanía en el Perú: nuevos escenarios y agendas de investigación
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Bibliographic record
Abstract
La forma en que el Estado reconoce la ciudadanía con respecto a los roles de género en Perú ha estado fuera de sintonía con las prácticas reales de género. Durante la mayor parte del período transcurrido desde la colonización española, el ciudadano medio ha sido designado oficialmente o imaginado como varón heterosexual. Durante el último medio siglo, las mujeres han llegado a ocupar un papel de ciudadanía independiente de formas que las incitan a ajustarse a un modelo de moralidad materna y responsabilidad doméstica. En la economía neoextractivista actual, con la fuerte voz pública del conservadurismo social y la corrupción política arraigada, esto plantea limitaciones de comportamiento y el riesgo de endeudamiento. Muy pocos cambios de política se han dirigido a transformar los roles de género masculino o dirigirse a los ciudadanos LGBTI. Solicito más investigación sobre las implicaciones de esta situación para apoyar los movimientos que luchan por que todos los peruanos, independientemente de su identidad de género o sexualidad, vivan una vida plena.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.005 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.005 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it