La rhinorrhée isolée en cas d’infection par le SRAS-CoV-2 chez les enfants d’âge préscolaire par rapport à ceux d’âge scolaire
Bibliographic record
Abstract
Résumé Objectifs Il est prioritaire de dépister et d’isoler rapidement les cas de SRAS-CoV-2 dans les milieux scolaires et les milieux de garde pour éviter de nouvelles éclosions. La présente étude visait à comparer les manifestations cliniques des infections par le SRAS-CoV-2 diagnostiquées chez des enfants d’âge préscolaire (moins de cinq ans) à celles des enfants d’âge scolaire (cinq ans ou plus), et notamment la probabilité qu’ils éprouvent un symptôme isolé comme une rhinorrhée ou un mal de gorge. Méthodologie Les chercheurs ont procédé à une étude rétrospective des enfants (de 18 ans ou moins) qui ont reçu un diagnostic de SRAS-CoV-2 à la clinique ambulatoire de COVID-19 ou à l’urgence du Centre hospitalier universitaire Sainte-Justine de Montréal, au Québec, entre février et mai 2020. Résultats Des 3 789 enfants soumis au dépistage, 105 (3 %) ont reçu un résultat positif au SRAS-CoV-2, et 104 ont été inclus dans l’analyse (49 de moins de cinq ans et 55 de cinq ans ou plus). La fièvre était le principal symptôme initial dans les deux groupes d’âge, mais en l’absence de fièvre, la majorité des cas (92 %) ressentait une combinaison d’au moins deux symptômes. La présence d’un seul symptôme isolé était peu courante (moins de 5 % des cas). Par-dessus tout, aucun enfant des deux groupes d’âge n’a souffert de rhinorrhée ou de mal de gorge isolé. Conclusion Les manifestations cliniques de la COVID-19 ne sont pas tout à fait les mêmes chez les enfants d’âge préscolaire et les enfants d’âge scolaire, mais dans les deux groupes d’âge, la rhinorrhée isolée n’était pas une manifestation de l’infection par le SRAS-CoV-2. Ces résultats pourraient contribuer à orienter les critères de dépistage et d’exclusion dans les milieux de garde et les milieux scolaires.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".