Pelatihan dan Pendampingan Update Data dan Upload Proposal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Simlitabmas
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Tridarma perguruan tinggi terdiri atas tiga point yaitu Pendidikan dan pengajaran, penelitian serta pengabdian kepada masyarakat. Dosen masih sering mengabaikan hal yang menunjang tugasnya selain mengajar dikelas. Untuk meningkatkan animo dosen dalam melakukan penelitian dan pengabdian, maka pemerintah melalui kemendikbud membuka hibah DRTPM. Melalui hibah ini seluruh dosen di akan bersaing untuk memenangkan hibah tersebut dengan skema-skema yang disediakan. Sebagian dosen STIe LMII Medan masih belum terlalu memahami prosedur pelaksanaan yang disediakan Simlitabmas.bTujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah agar dosen-dosen di STIe LMII Medan dapat menggunakan simlitabmas dengan baik.. Pemecahan masalah yang dilakukan adalah dengan melakukan pelatihan dan pendampingan penggunaan simlitabmas. Dengan diadakan pelatihan dan pedampingan penggunaan aplikasi Simlitabmas bagi dosen STIe LMII Medan, dosen akan bisa menggunakan aplikasi simlitabmas dan pemanfaatan dibidang penelitian dan pengabdian. Hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian Seluruh dosen tersebut sudah bisa login dan menggunakan aplikasi simlitabmas untuk mengupdate profil serta mengunggah proposal. Peserta telah memiliki Pengetahuan dan wawasan bahwa aplikasi simlitabmas sangat penting untuk meningkatkan karir peserta di bidang penelitian dan pengabdian. Wawasan dan pengetahuan peserta sudah meningkat, hal ini terlihat saat peserta sudah mampu mengoprasikan dan menggunakan semua menu yang ada di aplikasi simlitabmas. Sehingga diharapkan nantinya dosen-dosen STIe LMII Medan dapat mengikuti hibah DRTPM ini dengan tanpa adanya kesulitan dalam penggunaan Simlitabmas.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.007 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.008 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.003 |
| Open science | 0.015 | 0.009 |
| Research integrity | 0.001 | 0.010 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it