Análise da eficiência energética da escola classe 01 do Riacho Fundo do Distrito Federal
Bibliographic record
Abstract
Este artigo apresenta os aspectos relativos ao conforto ambiental e a eficiência energética da Escola Classe 01 do Riacho Fundo- DF, classificando a edificação quanto ao seu nível de eficiência energética de forma a aprimorar o potencial do projeto e oferecer maior conforto aos usuários mediante recomendações construtivas e estratégias projetuais. O método foi definido com o propósito de atender ao objetivo proposto de classificar a edificação quanto ao seu nível de eficiência energética. Assim, em busca de classificar o projeto de acordo com a Etiqueta Nacional de Conservação de Energia -ENCE - para edificação comercial, de serviço ou pública a partir dos requisitos contidos no RTQ-C (Regulamento Técnico da Qualidade para o Nível de Eficiência Energética de Edifícios Comerciais, de Serviços e Públicos), o método escolhido foi o método prescritivo disponível no online no site do PBE Edifica. Os dados colhidos demonstram que o projeto escolar apresentado obteve um bom desempenho e pode ser aprimorado por meio de iniciativas simples. Fica evidente a importância em calcular a etiqueta para cada projeto escolar antes da sua implementação.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.025 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".