Bibliographic record
Abstract
Ce texte se concentre sur les mécanismes sociaux au principe de la production et de la circulation des répertoires rattachés au genre en Europe de l’Est pendant la décennie inaugurée par la chute du Mur de Berlin – une période et un espace qui constituent un observatoire privilégié pour éclairer les logiques sociales de la globalisation. Après avoir posé les cadres généraux d’une analyse appuyée sur une approche transnationale et des outils prosopographiques, la démonstration se concentre sur des trajectoires individuelles de pionnières féministes – des universitaires et des experts qui partagent pendant la décennie 1990 des expériences de socialisation par-delà les frontières et dont les profils résonnent et se rapprochent en termes d’âge, éducation, ressources culturelles et sociales. Un parcours national d’institutionnalisation académique des études sur le genre est également présenté, qui montre que les dynamiques internationales au principe de la circulation des savoirs du genre sont porteuses de logiques de domination et d’effets de sélection pour ce qui est des thématiques, des profils des agents et des modalités de diffusion de la pensée sur la condition des femmes après le socialisme.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.004 | 0.005 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.011 |
| Scholarly communication | 0.011 | 0.007 |
| Open science | 0.001 | 0.004 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.024 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".