Analisis pusat pertumbuhan dan sektor ekonomi dalam mengurangi ketimpangan pendapatan
Bibliographic record
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui wilayah pusat pertumbuhan serta bagaimana interaksinya dengan wilayah hinterland . Selain itu untuk mengetahui sektor ekonomi unggulan pada tiap kabupaten/kota. Objek dalam penelitian ini yaitu kabupaten/kota yang membentuk Provinsi DIY. Data yang digunakan adalah data sekunder tahun 2016-2020 yang bersumber dari publikasi BPS dan instansi lainnya. Terdapat lima alat analisis kuantitatif yang digunakan untuk menjawab penelitian ini. Untuk menentukan pusat pertumbuhan digunakan analisis skalogram sedangkan untuk mengetahui interaksinya dengan wilayah hinterland digunakan analisis gravitasi. Sektor unggulan pada tiap wilayah kabupaten/kota diketahui dengan menggunakan analisis Shift Share, SLQ dan DLQ yang kemudian di overlay. Hasil penelitian menujukkan bahwa wilayah yang dapat mempertahankan dirinya sebagai pusat pertumbuhan dalam lima tahun terakhir adalah Kabupaten Sleman, Kabupaten Gunung Kidul, dan Kota Yogyakarta. Pada tahun 2017, Kabupaten Bantul sebagai wilayah hinterland memiliki interaksi tertinggi dengan Kota Yogyakarta dan Kabupaten Kulon Progo sebagai wilayah hinterland memiliki interaksi tertinggi dengan Kabupaten Sleman. Sedangkan pada tahun 2020, Kabupaten Kulon Progo sebagai wilayah hinterland memiliki interaksi tertinggi dengan Kabupaten Sleman. Lalu, terdapat sektor unggulan pada tiap kabupaten/kota kecuali Kabupaten Bantul.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".