Datation du site de Waziers (nord de la France) par uranium-thorium (U–Th), résonance de spin électronique combinée à l’uranium‑thorium (ESR/U‑Th) et luminescence stimulée optiquement (OSL)
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Bibliographic record
Abstract
Des analyses par uranium-thorium (U–Th-TIMS), par résonance de spin électronique combinée à l’U–Th (ESR/U–Th) et par luminescence stimulée optiquement (OSL) ont été réalisées sur des échantillons provenant de la formation de Waziers, en France septentrionale. Ces trois méthodes ont été respectivement appliquées sur un échantillon de gyrogonite provenant d’un niveau corrélé à l’unité stratigraphique US5, sur des dents d’herbivore provenant de l’unité US4 sous-jacente ou recueillies en limite des US4 et US5 et sur deux prélèvements sédimentaires de l’US4. Les résultats obtenus permettent de dater la mise en place des unités ayant livré les dents analysées de la transition entre le Tardiglaciaire saalien (SIM, 6) et l’Interglaciaire eemien (SIM 5e), en bon accord avec les données paléoenvironnementales disponibles, issues des études malacologiques et palynologiques. Les dates OSL obtenues sur les deux échantillons de sédiments de l’US4 sont globalement compatibles avec celles obtenues par ESR/U–Th sur des dents issues de cette même unité ou de la limite entre US4 et US5. L’âge obtenu sur la gyrogonite, bien qu’indiquant un âge contemporain du SIM 5, apparaît pour sa part légèrement sous-estimé et doit donc bien être considéré comme un âge minimum.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.005 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it