Profesión, ocupación y trabajo. Eliot Freidson y la conformación del campo
Bibliographic record
Abstract
"Profesión, ocupación y trabajo. Eliot Freidson y la conformación del campo" es una obra que rescata algunas de las aportaciones que este renombrado sociólogo estadounidense desarrolló a lo largo de su vida académica sobre el estudio de las profesiones. A través de los distintos capítulos que conforman el libro, traducidos de conferencias y artículos del ya finado profesor, se puede observar el estudio profundo que llevó a cabo sobre la evolución y desarrollo del mundo profesional y de la división del trabajo en las sociedades modernas, un tema fundamental para entender la importancia de las profesiones y su impacto en la preparación universitaria de los profesionistas destinados a ejercerlas. El desarrollo de las profesiones ha puesto en el debate los cambios en la estructura de clases, así como en la división del trabajo, lo que afecta a temas muy importantes relacionados con la práctica y le ética profesionales.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.006 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.009 | 0.007 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.006 | 0.002 |
| Research integrity | 0.002 | 0.004 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.005 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".