Teoria contingencial e teoria institucional: um estudo de caso em um pequeno escritório contábil de Santo André
Bibliographic record
Abstract
Este estudo pretende analisar uma organização contábil do ponto de vista da teoria da contingência e da teoria institucional, a primeira explicando os fatores externos e a segunda explicando os fatores internos que afetam a estrutura das organizações contábeis. Por meio de estudo de caso realizado em um pequeno escritório contábil de Santo André busca-se analisar se as alterações normativas, de legislação e tecnológicas ocorridas a partir de 2007 no cenário das organizações contábeis são fatores contingenciais e qual é a estrutura organizacional que esta organização apresenta. Além disso, é feita uma análise do nível de institucionalização das normas contábeis nesta organização. As conclusões deste estudo apontam que a entidade estuda possui uma estrutura muito centralizada, o que não é adequado para as organizações contábeis. Também constatou-se que a organização estudada encontram-se no estágio de semi-institucionalização das normas contábeis, fase um pouco atrasada em relação ao apresentado pela teoria.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.005 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.004 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".