INCAPACIDADE FUNCIONAL, FRAGILIDADE E COMPROMETIMENTO COGNITIVO SÃO FATORES ASSOCIADOS A SINTOMAS DEPRESSIVOS EM PACIENTES EM HEMODIÁLISE
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
O objetivo do presente estudo foi associar a presença de sintomas depressivos com características sociais, comportamentais e de saúde em pacientes hemodialíticos. Esta pesquisa quantitativa descritiva teve como amostra 61 pacientes que realizavam hemodiálise em uma clínica renal da região noroeste do estado do Rio Grande do Sul, ano de 2018. Os instrumentos aplicados foram: Prontuário físico funcional (tempo de hemodiálise, idade, peso, altura, profissão e doenças associadas); Teste de seis minutos de caminhada (capacidade funcional); Flexão de antebraço (força de membros superiores); Teste de sentar e levantar (força de membros inferiores); Teste de sentar e alcançar (flexibilidade); Questionários de Lawton e Barthel (atividade de vida diária); Questionário Internacional de Atividade Física (nível de atividade física); Mini Exame de Estado Mental (função cognitiva); Questionário de Edmonton Frail Scale (fragilidade); e, Inventário de Depressão de Beck (depressão). Os dados foram analisados pelo Teste de Exato de Fisher e considerou-se p≤0,05. Foi possível constatar na amostra estudada que possuir sintomas depressivos associou-se a ser dependente nas atividades instrumentais de vida diária, a possuir algum grau de fragilidade e a ter possível comprometimento cognitivo.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.005 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.008 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.007 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.012 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it