PERENCANAAN PUSAT OLAHRAGA DAN REKREASI BERKUDA DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR KOLONIAL
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Seiring dengan berkembangnya zaman, alat transportasi manusia semakin berkembang. Dahulu kala, kuda merupakan hewan yang berperan penting dalam roda ekonomi dan historis manusia. Manusia menunggagi kuda untuk mengangkat barang dan sebagai alat transportasi. Kuda memegang peranan luas dalam kebudayaan manusia. Namun, kuda yang telah tergantikan oleh alat transportasi lainnya lambat laun telah dilupakan. Pusat Olahraga dan Rekreasi Berkuda merupakan sebuah media agar generasi yang lebih muda dapat terus menghargai, menikmati dan berpengetahuan tentang olahraga berkuda. Minimnya lokasi untuk melakukan olahraga berkuda menjadi dasar pemikiran untuk membangun Pusat Olahraga dan Rekreasi Berkuda selain menambah nilai dari kota juga memberikan destinasi wisata yang baru dan layak untuk masyarakat dan pengunjung. Maka dari itu penerapan tema Arsitektur Kolonial pada bangunan agar dapat membangun suasana dan memberikan rasa berkuda seperti pada tahun 1900an. Dari tema ini juga dapat memberikan ciri khas dari tempat ini untuk para wisatawan.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it