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Record W4380236777 · doi:10.1515/9780228013150

La guerre d'indépendance des Canadas

2022· book· fr· W4380236777 on OpenAlexaboutno aff
Julien Mauduit

Bibliographic record

VenueMcGill-Queen's University Press eBooks · 2022
Typebook
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicCanadian Identity and History
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHistory

Abstract

fetched live from OpenAlex

Longtemps considérée comme une rébellion mineure, la tentative de révolution de 1837 a en réalité secoué l’ensemble de l’Amérique du Nord, menaçant de renvoyer le pouvoir britannique hors du continent, mais également d’inaugurer une expérience républicaine différente. La révolution a échoué, mais les idées qu’elle a véhiculées - tant progressistes qu’élitistes - résonnent encore aujourd’hui. L’auteur se penche sur les réseaux des patriotes canadiens en exil aux États-Unis en s’appuyant sur des sources canadiennes et étasuniennes. En sollicitant le soutien de leurs « frères » au sud de la frontière, les rebelles ont poussé les autorités des États-Unis à coopérer activement avec l’Empire britannique, dans un dénigrement surprenant de leurs racines révolutionnaires et antibritanniques. Initialement favorables à l’annexion des Canadas aux États-Unis, les patriotes ont dû repenser leur avenir en dehors d’une république qui affichait ses faiblesses. Ils ont envisagé de fonder leur propre république à « deux étoiles », avec l’espoir de régénérer la démocratisation en Amérique et de teinter la transition au capitalisme moderne de morale, de responsabilité sociale et de bienveillance envers les travailleurs manuels. Le livre explore cette guerre singulière en se penchant sur un large éventail d’acteurs, de faits et de questions historiques, comme le nationalisme, les rapports de force politiques ou encore les idéaux des « droits égaux » et du « laissez-nous faire ». En proposant un regard novateur et informé sur un évènement que nous pensions bien connaître, La guerre d’indépendance des Canadas suscitera la discussion pendant de nombreuses années.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.052
Threshold uncertainty score0.374

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.002
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.002
Science and technology studies0.0210.005
Scholarly communication0.0060.001
Open science0.0010.003
Research integrity0.0010.004
Insufficient payload (model declined to judge)0.0260.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.017
GPT teacher head0.205
Teacher spread0.189 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations3
Published2022
Admission routes1
Has abstractyes

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