La traversée de l’archipel: Mouvement décolonial dans <i>Nanimissuat Île-tonnerre</i> de Natasha Kanapé Fontaine
Bibliographic record
Abstract
Dans cet article, l’auteure propose de faire ressortir la poétique du mouvement décolonial à l’œuvre dans le recueil Nanimissuat Île-tonnerre (2018) de la poète Innu Natasha Kanapé Fontaine. Il s’agit de montrer comment les divers réseaux poétiques, para-textuels et métaphoriques, qui s’entrelacent et dialoguent au sein du recueil, mènent à une réunification des éléments éparpillés par la « fragmentation coloniale » (Heath Justice 2018) et à une reconstruction symbolique de la mémoire intergénérationnelle. C’est grâce à cette structure complexe que la poète réussit à assurer la cohérence du recueil et à construire sa vision décoloniale, montrant ainsi le potentiel de la poésie à raconter des histoires dont la portée symbolique et politique participe d’une marche vers un avenir fécond pour son peuple. Il s’agira donc de mettre au jour le récit réunificateur du recueil, engendré par la poétique du mouvement et ses divers parcours.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".