Le futur au prisme du passé :anticiper l’avenir depuis la période fin-de-siècle
Bibliographic record
Abstract
Les auteurs et artistes des dernières décennies du XIXe siècle montrent une évidente obsession eschatologique, qu’elle concerne le déclin de la nation, de la civilisation, ou de l’humanité tout entière. Cette inquiétude se décline en une poétique et une esthétique de la finitude que la « décadence » désigne comme un mot-totem. Pourtant, cette fin-de-siècle, qui se croit à la fin de tout, puise dans les nouveaux savoir portés sur les origines (préhistoire, évolutionnisme) les ferments de ses visions apocalyptiques. Il s’agira, dans cette étude, de comprendre l’implication des connaissances sur les débuts des temps dans l’imaginaire de la fin des temps. Car, dès lors que cette culture se positionne sur l’échelle de l’espèce qu’invitent à penser ces nouveaux savoirs, il semblerait que mourir, ce n’est pas tant « partir beaucoup », pour reprendre le trait plaisant d’Alphonse Allais, c’est peut-être et avant tout revenir.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.007 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".