PENYULUHAN PEMBERDAYAAN KELUARGA SAKINAH PADA PASANGAN YANG MEMILIKI PROBLEM KOMUNIKASI DI DESA LUBUK TERENTANG KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Perkawinan merupakan aspek penting dari ajaran Islam untuk hidup rukun. Pernikahan merupakan titik awal bagi sebuah keluarga Muslim untuk meletakkan fondasi bagi kehidupan mereka. Ciri-ciri keluarga sakinah antara lain: Ia berfungsi sebagai tempat yang menumbuhkan cinta, saling menghormati, membawa kebahagiaan, kedamaian, keamanan dan ketentraman bagi keluarga. "Sakina" (artinya kebahagiaan) adalah nilai akhir dari setiap keluarga Muslim. Tujuan pelaksanaan penyuluhan di Desa Lubuk Terentang adalah untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat mengenai pemberdayaan keluarga sakinah pada pasangan yang memiliki problem komunikasi. Metode pelaksanaan pengabdian dilaksanakan dengan tiga tahapan, dimana tahap pertama merupakan tahap persiapan, tahap kedua adalah tahap pelaksanaan pengabdiandan tahap ketiga adalah prmbuatan laporan. Tim penyuluhan memberikan pengetahuan mengenai pemberdayaan keluarga sakinah pada pasangan yang memiliki problem komunikasi. Penyuluhan dilakukan pada ibu PKK Desa Lubuk Terentang, Kecamatan Gunung Toar, Kabupaten Kuantan Singingi. Hasil dari kegiatan ini adalah Meningkatnya pengetahuan Ibu PKK tentang pembangunan keluarga sakinah pada pasangan yang memiliki problem komunikasi.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.005 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.006 |
| Science and technology studies | 0.005 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.002 |
| Open science | 0.003 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it