Philippe Volpé, À la frontière des mondes. Jeunesse étudiante, Action catholique et changement social en Acadie (1900–1970)
Bibliographic record
Abstract
en lien avec des enjeux de différentes natures) tout en contribuant à la pacification de la scène internationale.La valeur de cette étude ne se joue pas seulement sur le plan de l'analyse, car l'ouvrage se présente également comme un outil précieux.Parmi les 700 pages du livre, les lecteurs pourront avoir accès à différentes indexations, à de nombreuses références, à plusieurs figures, à des encarts et portraits, ainsi qu'à un livret iconographique de cinquante-six pages.Au-delà de la réussite éditoriale, c'est aussi une leçon, celle du travail de groupe effectué sous la houlette d'une cheffe d'orchestre (Rita Hofstetter) avec un comité de coordination et la collaboration de onze chercheurs.Aux côtés de ces collègues, il faut également évoquer celles et ceux qui ont rendu possible un tel aboutissement (en œuvrant pour réaliser le magnifique feuillet central, permettre l'accès aux archives et procéder aux relectures).Il n'y a qu'à espérer que ce type de projet puisse inspirer d'autres enquêtes collectives de ce type.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.005 | 0.005 |
| Scholarly communication | 0.005 | 0.005 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.017 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".