L’université Laurentienne
Bibliographic record
Abstract
Le 19 septembre 1960, le jour du début des classes à l'Université Laurentienne, on discutait, dans les pages du Sudbury Star, de ce que le journal avait nommé " la plus grande expérience entreprise dans le cadre de l'enseignement supérieur canadien ". Étant donné le mandat bilingue et triculturel de la nouvelle université, ainsi que ses complexités religieuses, le Star prédit qu'il y aurait inévitablement des tensions et des contretemps mais que, grâce à la coopération, la bonne volonté et la bonne entente, il y aurait aussi des accomplissements majeurs. L'Université Laurentienne : une histoire, l'oeuvre de cinq membres de la faculté Laurentienne (quatre historiens et un sociologue), explore les maintes façons que la réalité a reflété les prédictions du Star. Ce livre marque le cinquantième anniversaire de la fondation de l'Université Laurentienne. Il trace les racines historiques de l'Université dans le Nord de l'Ontario et examine six principaux thèmes : la gouvernance universitaire ; l'évolution académique ; le bilinguisme et le triculturalisme ; les étudiants ; l'association des professeures et professeurs ; le rôle des femmes. L'exploration de ces thèmes, lesquels sont les éléments de basée de l'expérience de la Laurentienne, illumine le caractère unique et le succès de cette institution. Cette première histoire détaillée de l'Université Laurentienne permet également une compréhension plus approfondie des développements et des changements au sein de l'éducation postsecondaire canadienne au cours des cinquante dernières années.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.009 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.005 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.003 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.085 | 0.013 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".