Le cas florentin au prisme de l’histoire politique : la république et la guerre entre xve et xvie siècles
Bibliographic record
Abstract
Le paradigme historique qui a été constitué autour de la république florentine pose un problème de méthode non négligeable à savoir l’hybridation entre une question historique et une question de théorie (et de pratique) politique. Rendre compte de l’histoire et de l’historiographie de la république florentine suppose donc de traiter cette ambivalence en passant au crible les événements autant que les récits qui en ont été donnés a posteriori (au nom parfois de convictions et d’engagements forts des historiens concernés, à partir du xixe siècle), l’histoire de l’évolution des institutions autant que les catégories explicatives qui ont été construites pour en rendre compte. Dans cette affaire, une attention particulière doit être accordée à la « qualità dei tempi » et aux « tempi avversi » (selon des expressions de Machiavel) qu’affonte une République qui est contrainte de se réinventer pour ne pas mourir en pleine guerre, à partir de l’automne 1494, après l’invasion de la péninsule italienne par les armées des monarchies nationales.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".