Bibliographic record
Abstract
A psicanálise tem em seu cerne a experiência de um saber, o do inconsciente. Um saber que o sujeito não conhece, um saber imprevisível, um saber que não se sabe. Portanto, o ofício do psicanalista é uma práxis aberta à inquietação. Freud criou e colocou em circulação na cultura um método específico de escuta do sofrimento humano. Além das regras técnicas para o exercício da psicanálise, transmitiu um saber-fazer (savoir-faire) que só se adquire por uma experiência pessoal com o trabalho sobre si mesmo e no compartilhamento dessa aventura solitária com outros. Portanto, a transmissão da psicanálise não é sem os grupos. Nesse sentido, é importante pensar os grupos onde vigora o discurso psicanalítico, como lócus de produção de saber – tanto na relação entre analistas na construção viva da psicanálise quanto na realização de grupos fundados no discurso psicanalítico com fins terapêuticos.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.067 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".