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Record W4387822373 · doi:10.3138/cpp.2022-019

Casinos as an Economic Development Strategy in the Prairie Provinces of Canada

2023· article· fr· W4387822373 on OpenAlexaffvenueabout
Philippe Cyrenne, Hugh Grant, Jacqueline Romanow

Bibliographic record

VenueCanadian Public Policy · 2023
Typearticle
Languagefr
FieldPsychology
TopicGambling Behavior and Treatments
Canadian institutionsUniversity of Winnipeg
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesPolitical scienceGeographyPhilosophy

Abstract

fetched live from OpenAlex

À partir de données provenant de plusieurs périodes de recensement, nous étudions les effets de l’établissement de casinos sur l’emploi dans les provinces canadiennes des Prairies. En employant un modèle d’estimation standard bidirectionnel à effets fixes, nous trouvons un nombre restreint de données qui montrent que les subdivisions de recensement (SDR) ayant ouvert des casinos ont connu une hausse de l’emploi. Cependant, compte tenu de recherches récentes qui remettent en question la robustesse des résultats obtenus par ce modèle dans des contextes semblables au nôtre, nous appliquons un module d’évaluation des doubles différences à plusieurs périodes (« CSDID ») et constatons que les effets estimés sur l’emploi s’en trouvent très réduits. En outre, une hypothèse clé, selon laquelle l’emploi dans les SDR avec et sans casino évoluait de manière semblable avant l’établissement des casinos, est écartée. Cette hypothèse de tendances parallèles est nécessaire pour inférer une relation causale entre l’établissement de casinos et les changements dans l’emploi. Une question centrale qui émerge alors est celle de la période quinquennale de recensement: cette période est-elle suffisante pour déterminer si les SDR avec et sans casino présentent la même dynamique dans une étude d’évènements ? Nous constatons également qu’il est difficile de déterminer les avantages des casinos des Premières Nations pour les membres des Premières Nations, puisque les réserves urbaines ne constituent pas des SDR distinctes.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.041
Threshold uncertainty score0.300

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.005
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.001
Bibliometrics0.0010.003
Science and technology studies0.0020.001
Scholarly communication0.0020.001
Open science0.0010.001
Research integrity0.0000.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0020.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.101
GPT teacher head0.374
Teacher spread0.273 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations2
Published2023
Admission routes3
Has abstractyes

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