KORISNIČKO ISKUSTVO KAO KLJUČNO POSLOVNO PODRUČJE PRIMJENE DIGITALNE TRANSFORMACIJE
Bibliographic record
Abstract
Digitalna transformacija, kao filozofija poslovanja, značajno je počela da se primjenjuje u svjetskim kompanijama, dok je domaće tržište još uvijek u fazi digitizacije i digitalizacije, te značajno zaostaje za globalnim trendovima. Iako digitalna transformacija uključuje promjene u svim segmentima poslovanja, njeno ključno područje primjene tiče se odnosa sa korisnicima i iskustva koje korisnici stvaraju korištenjem digitalnih tehnologija. Vrijednosti za korisnike koje digitalne tehnologije donose, predstavljaju suštinu digitalne transformacije, a alati digitalne transformacije osnovu za unapređenje odnosa sa korisnicima i time cjelokupnog poslovanja u digitalnom okruženju. Imajući u vidu da se BiH nalazi na samom začelju kada se posmatraju indikatori digitalne transformacije3, posebno indikatori koji se tiču ponude i potražnje digitalnih vještina i upravljanja odnosima sa klijentima kroz korištenje digitalnih tehnologija, cilj rada je da se ukaže na značaj digitalne transformacije kroz njena ključna područja primjene, posebno korisničko iskustvo kao osnov poslovanja velikog dijela privrede u BiH.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.008 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".