PENINGKATAN LITERASI KEUANGAN PADA UMKM DI WISATA KULINER KEBON AYU MELALUI PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PEMBUKUAN SEDERHANA
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Kecenderungan pelaku UMKM yang hanya berfokus pada mendapatkan keuntungan saja dan digunakan untuk kegiatan konsumtif dalam memenuhi kebutuhan hidup jangka pendek menunjukkan kemampuan dalam pengelolaan keuangan yang masih rendah. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan pelaku usaha UMKM di Wisata Kuliner Desa Kebon Ayu didapatkan bahwa pemahaman literasi keuangan para pelaku UMKM masih kurang, sehingga diperlukan pelatihan dan pendampingan sebagai bentuk pengabdian masyarakat di wilayah tersebut sekaligus memberikan stimulus kepada UMKM Wisata Kuliner sehingga pengelolaan keuangan dapat dipertanggungjawabkan dengan baik. Oleh karena itu berdasarkan permasalahan yang dialami, KKN-PMD Universitas Mataram memberikan kegiatan pelatihan literasi keuangan bagi pelaku UMKM Wisata Kuliner Desa Kebon Ayu, Kabupaten Gerung. Tujuan kegiatan pelatihan Literasi Keuangan ini: a) meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang literasi keuangan; b) meningkatkan kompetensi terkait perencanaan keuangan, pengelolaan keuangan, produk keuangan, pembiayaan bisnis, dan manajemen risiko. Adapun metode pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan yakni meliputi: tahap persiapan yang terdiri dari observasi, penyampaian materi, dan penyuluhan materi; tahap pelaksanaan terdiri dari pelaksanaan kegiatan pelatihan Literasi Keuangan diawali dengan pendekatan dan pendampingan kepada pelaku UMKM Wisata Kuliner; tahap evaluasi evaluasi kegiatan yang telah dilaksanakan. Dari hasil kegiatan pelatihan yang telah dilakukan, para pelaku UMKM Wisata Kuliner Desa Kebon Ayu memiliki wawasan dan pandangan baru dan mengerti literasi keuangan dalam mengelola kegiatan usaha dan memaksimalkan pendapatan yang diterima.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.004 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.004 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it