MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W4388570841 · doi:10.33701/jiwbp.v13i2.3178

PERMASALAHAN PELAYANAN PUBLIK DAN PERAN OMBUDSMAN PERWAKILAN DALAM PENDAMPINGAN APARATUR SIPIL NEGARA

2023· article· id· W4388570841 on OpenAlex

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

affAt least one author lists a Canadian institution in the pinned OpenAlex snapshot.

Bibliographic record

VenueJurnal Ilmiah Wahana Bhakti Praja · 2023
Typearticle
Languageid
FieldSocial Sciences
TopicPublic Administration in Developing Nations
Canadian institutionsEncana (Canada)
Fundersnot available
KeywordsPolitical scienceHumanitiesArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

Pelayanan publik dalam praktiknya selalu terkait dengan lembaga penyelenggara layanan dan juga masyarakat sebagai penerima layanan. Lembaga yang menyelenggarakan pelayanan publik didukung salah satunya oleh adanya Aparatur Sipil Negara (ASN). Ombudsman RI sebagai Lembaga pengawas pelayanan publik sebagaimana amanah regulasi di Indonesia melakukan pendampingan terhadap aparatur sebagai bentuk upaya pencegahan maladministrasi. Meskipun demikian, lembaga ini di daerah (perwakilan) lebih dikenal dalam hal penyelesaian laporan/aduan masyarakat dalam pelayanan publik. Sementara itu, perencanaan pembangunan pelayanan publik harus memperhatikan kedua aspek ini (penyelesaian dan pencegahan) secara lebih berimbang berbasis permasalahan yang ada, kelembagaan lembaga pengawas dan wewenangnya serta tingkat popularitasnya didaerah. Hasil analisis dapat menunjukkan beberapa isu penting yang perlu ditangani berbasis prioritas, urgensi, lokasi dan pendapat publik. Peran dan popularitas Ombudsman, baik di pusat maupun daerah dalam pendampingan aparatur sipil negara dalam menjalankan pelayanan publik dan permasalahannya menjadi menarik diulas lebih dalam. Banyak praktik cerdas, peran maupun permasalahannya di lapangan dapat dijadikan masukan bagi pembangunan pelayanan publik sebagai bagian dukungan pada prioritas nasional dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional. Metode yang digunakan dalam analisis ini adalah mixed method melalui literature review, analisis big data dan FGD. Hasil analisis menunjukkan bahwa pada beberapa daerah Ombudsman sudah melaksanakan perannya dalam pendampingan namun belum merata sehingga diperlukan dukungan anggaran, regulasi, sarana dan prasarana serta sumber daya manusia yang memadai.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.004
metaresearch head score (Gemma)0.003
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Scholarly communication, Research integrity, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.466
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0040.003
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0020.007
Science and technology studies0.0050.001
Scholarly communication0.0040.003
Open science0.0030.001
Research integrity0.0010.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.002

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.048
GPT teacher head0.341
Teacher spread0.293 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it