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Record W4390642462 · doi:10.4000/geocarrefour.22751

Caractérisation du bassin versant de la rivière Mulet (Roche-à-Bateau, Haïti) à l’aide d’outils de géomatique

2023· article· fr· W4390642462 on OpenAlex
Zurcher Mardy, Sebastian Weissenberger, Jean‐Philippe Waaub

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

affAt least one author lists a Canadian institution in the pinned OpenAlex snapshot.

Bibliographic record

VenueGéocarrefour · 2023
Typearticle
Languagefr
FieldAgricultural and Biological Sciences
TopicSoil erosion and sediment transport
Canadian institutionsUniversité TÉLUQUniversité du Québec à Montréal
Fundersnot available
KeywordsForestryGeographyGeologyHumanitiesArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

La dégradation et l’érosion représentent un problème majeur pour un grand nombre de bassins versants en Haïti, surtout lorsqu’ils sont situés en terrain montagneux comme le bassin versant de la rivière Mulet dans le département du Sud. La caractérisation des paramètres biophysiques de ce bassin versant est indispensable à la compréhension de son état d’une manière générale. Aujourd’hui, les outils de géomatique (système d’information géographique et télédétection) sont régulièrement utilisés dans la caractérisation des bassins versants étant donné leur capacité de produire des données spatialement et temporellement représentatives. L’objectif de cette étude est d’évaluer les caractéristiques biophysiques du bassin versant de la rivière Mulet à l’aide des outils de géomatique. Pour cela, un modèle numérique de terrain (MNT) a été construit afin d’extraire les paramètres morphologiques et hydrographiques du bassin versant. Les données géospatiales de l’United States Geological Survey (USGS) et du Centre National de l’Information Géo-Spatiale d’Haïti (CNIGS) relatives aux occupations du sol et à la géologie ont été utilisées. Des données pédologiques, obtenues de la base de données mondiale de la Food and Agriculture Organization (FAO), ont également été utilisées. L’analyse de ces données permet de comprendre que l’intégrité du bassin est influencée par la combinaison de plusieurs facteurs, dont le relief, les formations pédo-géologiques, le couvert végétal, les activités anthropiques, ainsi que les conditions climatologiques. Cette analyse des caractéristiques du bassin versant permet de mieux informer sur sa situation en vue de la planification des interventions pour la conservation de ses ressources.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.295
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0000.000
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0010.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0020.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.024
GPT teacher head0.243
Teacher spread0.220 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it