Bibliographic record
Abstract
Il y a beaucoup d'intellectuels qui mettent en question le monde ; il y a très peu d'intellectuels qui mettent en question le monde intellectuel.» (Bourdieu 2004 : 37).Philosophe profondément attachée à la liberté de pensée, Hannah Arendt est également l'une des auteures contemporaines à avoir le plus réfléchi à la « crise » de la culture.Cette « crise » nous oblige, selon elle, à distinguer l'actualité de l'évènement.La première s'inscrit dans une historicité continue et causale.Le passé est relié avec le présent, le présent avec son passé.Rien ne bouge.La temporalité s'écoule, une étape à la fois.Le second marque au contraire une rupture : il révèle une irrégularité exemplaire et donne donc à penser la nouveauté qu'il a en germe.Si l'on jette un regard attentif sur l'actualité de 2020, l'université est abordée sous les angles habituels de l'équité ou de la privatisation.Puis vint la COVID-19.Il est désormais question de la fermeture de ses portes, de l'annulation des cours et de la reconnaissance des crédits, des pertes financières, des réticences face à l'enseignement à distance, de la possibilité d'une formule hybride, de la santé mentale des étudiants.es, chargés de cours et professeurs.es,puis de la fin des illusions avec l'arrivée de la deuxième vague, qui contraint une nouvelle fois les universités à fermer physiquement leurs portes.Elles sont appelées, si ce n'est exhortées, par le ministre Roberge, à s'adapter rapidement à cette conjoncture inédite.Fin octobre, l'Université est de nouveau au centre du débat public autour de la « polémique sur le mot en N****».Après Concordia, c'est au tour de l'Université d'Ottawa d'en être le théâtre.La réaction de l'opinion publique est à la mesure de la réplique étudiante et institutionnelle : brutale, lapidaire et polarisante.Pourtant, la question de la liberté d'expression à l'université n'est pas nouvelle.Elle suit d'ailleurs l'esprit du temps et s'inscrit dans une ligne temporelle qui a sa propre logique : retrait de pièces de théâtre, déboulement de statues, mise à pied de professeures… Pourquoi donc alors avons-nous le sentiment qu'il y a, dans cette polémique, quelque chose d'important en jeu, une agonistique, pour parler comme Bourdieu ?En un an, l'Université semble être passée d'une crise à une autre ; d'une crise sanitaire, envers laquelle elle n'a aucune prise, à une crise académique, qui réintroduit en son sein la question de la normativité, c'est-à-dire de ce qui doit être et ne pas être.Or, si la crise sanitaire est inévitable, étant donné la situation actuelle de pandémie, la crise académique est, pour sa part, pour le moins surprenante, du moins dans le
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How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.008 | 0.025 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.003 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.003 | 0.002 |
| Bibliometrics | 0.003 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.005 | 0.007 |
| Scholarly communication | 0.013 | 0.007 |
| Open science | 0.003 | 0.003 |
| Research integrity | 0.026 | 0.021 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.014 | 0.004 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".