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Record W4394889954 · doi:10.1515/9782760645608-023

Ce que les zines apportent à la poésie : authenticité et intimité dans Sans titre 1 de l’Ensemble vide

2022· book-chapter· fr· W4394889954 on OpenAlexaboutno aff
Izabeau Legendre

Bibliographic record

VenueLes Presses de l'Université de Montréal eBooks · 2022
Typebook-chapter
Languagefr
FieldArts and Humanities
TopicLinguistics and Discourse Analysis
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesPhilosophy

Abstract

fetched live from OpenAlex

Ce que les zines apportent à la poésie : authenticité et intimité dans Sans titre 1 de l'Ensemble vide IZABEAU LEGENDRELa poésie contemporaine semble être marquée par une diversification non seulement de ses formes, mais également de ses supports médiatiques.Bien que le livre reste probablement le support privilégié de publication au Québec, un nombre grandissant de poètes en remettent en question l'hégémonie, investissant la poésie orale des micros libres aussi bien que les supports imprimés moins normés.C'est le cas de celles et de ceux qui font circuler certains de leurs textes sous la forme de zines -petites publications imprimées, autoéditées, distribuées principalement en marge de l'institution éditoriale 1 et autour desquelles s'est formée 1. J'emprunte le concept à Tanguy Habrand, qui le définit en ces termes : « Espace officiel de la diffusion publique du livre, l'institution éditoriale est ce noyau autour duquel gravitent des mondes soumis à son attraction.Ces mondes ne sont pas nécessairement guidés par le souci de tendre vers le modèle dominant de leur univers dont ils peuvent non seulement méconnaître les codes, mais aussi contester le droit de légiférer au sein de leur univers.Ils n'en restent pas moins, du point de vue de l'institution éditoriale, des espaces contestés en ce qu'ils ne respectent pas les normes qu'elle édicte.» Voir Tanguy Habrand, « L'édition hors édition : vers un modèle dynamique : pratiques sauvages, parallèles, sécantes et proscrites », dans Mémoires du livre, vol.8, n o 1, « La littérature sauvage », automne 2016, non paginé.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.024
Threshold uncertainty score0.053

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.005
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0130.020
Scholarly communication0.0130.005
Open science0.0010.006
Research integrity0.0020.005
Insufficient payload (model declined to judge)0.0090.002

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.017
GPT teacher head0.204
Teacher spread0.186 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations0
Published2022
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