O tempora, o mores: Over fotobijschriften, werkwoordstijden en conventies
Bibliographic record
Abstract
In het Engels, maar niet in het Nederlands, komen vaak fotobijschriften voor in de tegenwoordige tijd die ook een expliciete bepaling van tijd bevatten die naar een tijdstip in het verleden verwijzen (bijv. yesterday). Deze ogenschijnlijke tegenstrijdigheid is te analyseren als een geval van ‘dubbele deixis’, waarbij de werkwoordstijd verwijst naar het referentiepunt R (Reference Time), dat overeenkomt met het interval waarop de foto ‘voorhanden’ is, terwijl de bepaling van tijd refereert aan het moment van werking W (Event Time) van de gebeurtenis in de werkelijkheid buiten de foto. Dit verschijnsel wordt gerelateerd aan andere gevallen van dubbele deixis m.b.t. een representatie, zoals Engelse futurates die in de tegenwoordige tijd kunnen staan omdat ze verwijzen naar een rooster (schedule). Verschillen tussen het Nederlands en het Engels zijn het best te begrijpen als taalgebonden stilistische conventies.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.010 | 0.011 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".