Melestarikan Budaya Jawa di Desa Ngawonggo melalui Kegiatan Ngangsu Budaya
Bibliographic record
Abstract
Kegiatan ini bertujuan untuk mengkonsep kampung Jawa di Desa Ngawonggo yang berfokus pada penggunaan bahasa Jawa krama dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini dilakukan melalui observasi dan wawancara, sosialisasi, pembangunan tempat edukasi hingga FGD pada gelaran ngangsu budaya. Hasil dari diskusi pada gelaran ngangsu budaya yang telah diselenggarakan sangat mendapat respon positif dari pihak pemerintah desa, pengelola situs petirtaan dan warga setempat. Dengan adanya diskusi terbuka yang dilakukan dengan ngaji budaya membuka akses kedepannya untuk pihak pemerintah desa untuk bekerjasama melestarikan dan mengembangkan situs petirtaan Ngawonggo. Ngangsu budaya dilakukan dengan gelaran : Festival dolanan, ngangsu banyu, diskusi budaya dengan mendatangkan Staff Ahli Kemendikbud. Kegiatan ini juga menambah wawasan pada warga betapa pentingnya menjaga peninggalan sejarah di desa mereka, serta mengetahui usaha-usaha apa saja yang dapat dilakukan untuk menjaga kekayaan sejarah di desa mereka
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.006 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.008 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.003 | 0.003 |
| Research integrity | 0.000 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.006 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".