Territórios invisíveis e encantados na terra: notas sobre pesquisas de campo na Amazônia e entre o povo Atikamekw no Quebec
Bibliographic record
Abstract
Este artigo busca compreender como determinadas culturas articulam mente-cultura-ambiente a partir da mediação dos humanos e não-humanos no uso do território. Os loci de pesquisa foram comunidades que têm intenso contato com a natureza, na Amazônia brasileira e em Atikamekw Nehirowisiwok no Québec, Canadá. Esse intenso contato é compreendido como a interpenetração de dimensões pragmáticas e abstratas, virtualizadas, configuradas como pólos que ora se aproximam e se distanciam. É uma pesquisa descritivo-analítica, baseada na observação participante e na descrição etnográfica como instrumentos de construção da análise heurística. Os territórios são distribuídos por meio da me- diação humanos e não-humanos, originando territórios invisíveis onde vigoram uma ecologia moral – dispositivo que entrelaça códi- gos éticos além do humano, resultado dessas mediações.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.031 | 0.008 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".