Les migrants haïtiens en République dominicaine : quand l’urgence linguistique se conjugue avec la « colonisation du monde vécu »
Bibliographic record
Abstract
Cet article examine les défis auxquels sont confrontés les migrants haïtiens en République dominicaine en ce qui concerne l’urgence linguistique et l’intégration sociale. Il décrit comment l’histoire conflictuelle entre Haïti et la République dominicaine, qui partagent la même ile, continue d’influencer la communication entre leurs citoyens, entrainant une distorsion systémique des relations intersubjectives. L’article expose les prédiscours sur lesquels repose l’idéologie anti‑haïtienne (Sagas, 1994) qui nourrit l’imaginaire dominicain, un imaginaire où la culture hispanique est valorisée au détriment de l’identité afro‑haïtienne. Utilisant une approche qualitative et s’appuyant sur la théorie critique (Habermas, 1981 ; Honneth, 1992 ; Fraser, 2004), il aborde les problèmes de reconnaissance intersubjective observés sur le terrain et la politique d’intégration des migrants haïtiens par la République dominicaine. Les analyses révèlent la vulnérabilité institutionnelle des migrants haïtiens face à la biopolitique de la législation officielle (Martínez & Wooding, 2017), qui, en utilisant les outils numériques pour renforcer le contrôle, prive non seulement les descendants d’Haïtiens de leur nationalité mais les confine également à une stagnation sociale, les maintenant à un niveau inférieur à celui de la classe moyenne dominicaine. Pendant ce temps, le droit coutumier continue de coloniser le « monde vécu » des Haïtiens. Cet article adopte une perspective pragmatique et propose des pistes d’action pour élaborer une didactique de la reconnaissance en rapport avec les débats actuels dans le domaine. Il présente une analyse partielle qui sera approfondie à la suite d’entretiens avec des citoyens dominicains.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.008 | 0.006 |
| Scholarly communication | 0.004 | 0.002 |
| Open science | 0.000 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".