(Res)significando o parto para além da medicalização
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Este e-book foi construído com base nas impressões obtidas a partir das anotações do diário de campo durante a pesquisa intitulada: “(Res)significando o parto: uma análise cartográfica da vivência de mulheres”. Essa pesquisa foi defendida e aprovada por uma das autoras como tese para obtenção do título de Doutora em Ciências da Saúde, no âmbito do Programa de Pós–Graduação em Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Montes Claros, em junho de 2023. A intenção foi de ilustrar o tema proposto por meio de fotos e imagens neste e-book fotográfico, intitulado: “(Res)significando o parto para além da medicalização”. Este e-book é considerado um produto tecnológico inovador no cuidado às mulheres durante o processo de parto e nascimento.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.007 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.000 |
| Open science | 0.003 | 0.001 |
| Research integrity | 0.003 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.054 | 0.029 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it