Bibliographic record
Abstract
Le concept de consentement est-il le concept adquat pour penser nos vies sexuelles et les rendre plus justes et galitaires ?Telle est la question laquelle La Conversation des sexes 1 entend rpondre.Alors qu'on a tendance tenir pour acquis que le consentement est un concept opratoire pour nous permettre de distinguer entre l'impermissible et le permis en matire sexuelle, la thse centrale du livre est qu'il nous permet surtout, lorsqu'on le comprend de manire adquate, de rflchir ce que pourrait tre le bon sexe au sens d'une pratique sexuelle juste, heureuse et possiblement mancipatrice.Avant d'entrer en dtail dans l'argumentation, qu'il me soit permis ici un bref excursus biographique qui, me semble-t-il, permet de prciser l'orientation mthodologique du livre.J'ai grandi et tudi en France, mais je vivais et enseignais aux tats-Unis depuis sept ans lorsque j'ai commenc crire ce livre.Ma vie en France et mon exprience de philosophe fministe en particulier m'avaient montr quel point les Franaises pensent que les tats-uniennes sont obsdes par le consentement et ont une vie sexuelle trs pauvre, en raison d'un puritanisme qui les empcherait de jouir sans entraves.Les tats-uniennes, de leur ct, pensent que les Franaises sont obsdes par le sexe au point de laisser libre cours au harclement sexuel et au viol.Comme souvent avec les clichs, il y a sans doute quelque justesse ici malgr l'outrance, mais, surtout, ma position d'entre-deux a fait du sexe et du consentement des objets de constantes interrogations.Dans mon premier livre, On ne nat pas soumise, on le devient, j'ai dfendu l'ide que les femmes ne sont pas naturellement soumises, mais qu'elles sont amenes se soumettre aux hommes par les normes sociales de fminit.Cela signifie, entre autres, qu'il est plus difficile pour les femmes que pour les hommes de dire non , et que les femmes sont socialement invites donner la priorit aux dsirs, aux plaisirs et au bien-tre des autres plutt qu'aux leurs.Face un tel constat, on imagine bien qu'il est difficile non seulement de lutter avec succs contre les violences sexuelles, mais aussi, tout simplement, d'essayer d'avoir une vie sexuelle joyeuse.Comment les femmes peuvent-elles avoir une vie intime panouie si le patriarcat les empche de rechercher leur propre plaisir, voire leur propre dsir ?Le concept de consentement s'est impos comme prisme d'examen de cette question pour deux raisons : d'une part, ce concept est central dans la littrature philosophique sur l'agentivit et l'autonomie sur laquelle on 1.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".